心理学专业简介：
本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等以上学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询、科学研究和管理工作的高级专门人才。
发展方向：
我国的心理治疗事业在近20年来虽有长足的进展，但是，专业人员特别是受到过系统培养的专业人员严重缺乏，与目前我国民众对心理治疗与咨询的需求是不相匹配，严重的阻碍了本事业的发展．发达国家心理医生很普遍，几乎每一个人都有向心理医生咨询和要求治疗的经历，社会对心理医生的需求很大．如卫生部要求三级甲等医院必须设有临床心理科．另外由于心身医学的不断发展，对具有心理学知识的医务人员的需求也越来越大。因此，本专业人才在未来的临床需求与社会需求上以后发展潜力都很大。
课程介绍：
普通心理学、教育心理学、心理统计学、心理咨询理论与技术、生理心理学、心理测量、实验心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等。
毕业文凭：
国家自学考试：北京自考委、北京大学 盖章
学前教育专业简介：
高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）是为适应我国社会主义幼儿教育事业的发展，提高幼儿教育工作者的学历层次和专业化水平，在高等教育自学考试学前教育专业（专科）的基础上设置的。幼儿教育是终身教育的第一阶段，是我国基础教育的组成部分。幼儿教育从业人员的素质和专业化水平直接影响幼儿教育的质量。按照邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，立足当前，着眼未来，培养一批具有现代教育观念，熟练掌握幼儿教育业务，师德高尚的幼儿教育工作者，以适应21世纪上半叶幼儿教育改革与发展的需要。
培养目标及基本要求：
培养达到高等师范学前教育专业本科学历水平的幼儿园骨干教师，幼儿教育管理和教研科研人员及其他幼儿教育工作者。
本专业对自学者的基本要求是：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；掌握现代学前教育的基本理论，了解现代学前教育发展的现状与趋势，具备从事幼儿教育教学、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
课程设置：
本科段：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、儿童文学名著导读、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、学前教育行政与管理（三选一）、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、英语（二）、普通逻辑、美育基础、课程与教学论、毕业论文
毕业文凭：
高教自考：北京市自考委 北京师范大学 盖章
旅游与饭店管理专业简介：
进入二十一世纪，我国将成为世界旅游大国。北京既是我国首批优秀旅游城市，又是国际化的旅游城市，既有中国古代皇家园林又有现代化都市的风貌， 这使她面临良好的发展态势。目前北京共有各类景区200多个，并以每年10%的比例递增，但各类景区的开发、管理水平却落后于形势的发展和市场的需求，这就为有志于从事旅游景区开发与管理的专业人士提供了不可多得的发展机会。 我院开设的旅游管理（景区开发方向）专业是北京市教委确定的高职高专教改试点专业。本专业培养德、智、体全面发展并掌握现代旅游景区开发管理的理论和技术方法的技术人才，并为今后进一步晋升为旅游景区工程师打下基础。毕业后的主要就业岗位是北京市的世界级、国家级、市县级的旅游景区的技术人员，其次是旅行社的导游员。
发展方向：
进入二十一世纪,中国将成为旅游大国,旅游业一跃成为中国经济的支柱产业,尤其是我国在2008年承办奥运会。在这些年中，我国在旅游方面的建设已达到世界水平，特别是北京，旅游的软硬件与世界发达国家相媲美。全国5782座涉外饭店，北京有341座，而固定资产占了全国的16.6%。全市国际旅游业从业人员有183万，占了全国的10%，在从业人员中从事旅饭店工作的人数占了67.8% 达11.4万。预测到2005年中国旅游业从业人数将达到3亿。可见市场需求是巨大的，特别是专业管理人才更有无限的发展空间。
课程介绍：
大学语文、基础英语、计算机基础、旅游经济学、旅游概论、管理学基础、旅游英语、餐饮管理、客房管理、饭店管理、中国革命史、大学语文、旅游市场营销、公共关系、英语听说、饭店财务管理、饭店英语、人力资源管理与开发、旅游政策法规、旅行社经营管理、全国导游基础、北京导游基础、导游业务、旅游政策法规、旅游英语、汉语言文学。
毕业文凭：
高教自考：北京自考委、北京联大旅游学院 盖章
优秀院校推荐：
北京师范大学
北方工商管理学院
北京东方大学
北京文理学院
北京联合大学
首都联合职工大学 |
